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Interculturalidad y escuela

Cuadernos de Pedagogía, Nº 422, Sección Libros, Abril 2012, Editorial Wolters Kluwer España

Portada

Borrero, Raquel; Leiva, Juan José (coord. )

Octaedro, Barcelona, 2012, 168 pp.

La interculturalidad se configura como una respuesta pedagógica que valora la diversidad cultural como un aspecto enriquecedor de la convivencia escolar. El presente libro parte de una idea fundamental: para profundizar desde el ámbito educativo con el fin de lograr una auténtica convivencia intercultural, es necesario asumir y cultivar el deseo de cooperar y compartir, poniendo en común aquello que nos une y conociendo y aceptando lo que nos diferencia.

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