Resultados 'las claves del éxito'
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  • RESULTADOS754
1
Los activos intangibles del ser humano
Actualidad Escuela
MENCHEN BELLON, FRANCISCO

«El docente en su aula tiene que saber que hay ciertas tareas que son intrínsecamente motivantes, que pueden despertar en los alumnos actitudes creativas si conoce sus talentos»
2
Aprender del pasado para no repetirlo
Actualidad Escuela
LUPIÓN TORRES, MAR

El Ministerio de Educación y el Centro para la Memoria de las Víctimas del Terrorismo lanzan siete unidades didácticas sobre terrorismo para Secundaria y Bachillerato. El plan busca acercar a los jóvenes los derechos humanos, la convivencia y la reparación a las víctimas
3
Hacia una nueva Formación Profesional
Pero, la formación profesional como tal no tiene todavía en el ámbito académico la consideración que se merece a pesar de que algunas de las innovaciones pedagógicas (trabajo por proyectos, codocencia, prácticas externas, etc.) hace tiempo que se desarrollan con éxito en los ciclos formativos y, además, algunos centros, especialmente los integrados, son punteros en recursos, metodologías y resultados.

Palabras clave: Escuela. Entorno. Aprendizaje. Ámbito académico.
4
La transformación de la Formación Profesional para un mundo en cambio
Los cambios del sistema productivo exigen un capital humano cualificado. La empleabilidad a nivel individual y la competitividad de las economías dependerá de ello. En este marco, una Formación Profesional de excelencia, que facilite a las personas la formación inicial y la actualización permanente a lo largo de su vida profesional, se convierte en una urgente necesidad para todos los países.
5
La escuela como equilibrio
En Puebla una escuela oficial consigue el equilibrio entre la libertad y el currículo oficial.
6
Lavamagic, la lavadora de las emociones
Una lavadora de cartón, totalmente hecha de materiales reciclables y capaz de transformar las emociones menos agradables en aquellas que nos hacen sentir mejor, ha revolucionado las aulas en centros educativos de toda España. ¿Quieres conocerla?
7
El espejismo de la tecnoeducación
Actualidad Escuela
VERGARA RAMÍREZ, JUAN JOSÉ

«La tecnoeducación debe orientar su esfuerzo en conseguir que los alumnos desarrollen la capacidad de pensar el aprendizaje como un agente que les empodera en la sociedad que habitan y no como una herramienta de transmisión cultural, científica e ideológica»
8
Impulsar la innovación
Actualidad Escuela
MENCHEN BELLON, FRANCISCO

«Los centros educativos de todo tipo necesitan excelentes docentes innovadores, capaces de generar nuevas ideas para poder responder de forma eficaz a las turbulentas fuerzas externas y en ocasiones internas. Hay que romper con el sistema educativo tradicional»
9
Transformar el sistema desde las aulas
Actualidad Escuela
CASANOVA RODRÍGUEZ, MARÍA ANTONIA

«No conviene esperar nuevas normas para comenzar a transformar el sistema. Hay que hacerlo ya, desde la responsabilidad que asume el profesorado al elegir su profesión y desde las aulas»
10
Alianzas mundiales para garantizar una educación igualitaria e inclusiva
Opinión
Díez Peralta, Eva
Precisamente, en tanto que dimensión clave del desarrollo sostenible, el Objetivo 4 anuncia el propósito de «garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos» y sus metas correspondientes.

Pero su éxito dependerá también de la participación, colaboración y solidaridad de las entidades de carácter privado y, como no, de la ciudadanía y de la sociedad civil en su conjunto.
11
Vivencias y comunidad, claves para la educación STEAM
Tema del Mes
Lasa Iglesias, Aitziber
Para favorecer el posicionamiento STEM entre jóvenes, es clave acercar el mundo profesional real, local y cercano, así como a sus protagonistas.
12
Referentes femeninos para fomentar las vocaciones STEAM de las niñas
Tema del Mes
Guenaga, Mariluz
El programa Inspira STEAM tiene como objetivo reducir la brecha de género en las vocaciones científico-tecnológicas de las niñas mediante la mentoría grupal facilitada por referentes STEAM femeninos.
13
Alumnos de un IES de Madrid lanzarán un satélite al espacio en un proyecto pionero promovido por la Embajada de Israel
Actualidad
Al acto ha asistido la ministra de Educación, Isabel Celaá, que considera este centro "un ejemplo de la educación pública de calidad"
14
ESPECIAL COVID | Un año del cierre de colegios
Actualidad Escuela
GARCÍA PALOMARES, NOELIA

Hace doce meses el coronavirus paralizó la vida escolar y nos aboco a la docencia en la distancia. Estudiantes, profesores y personal escolar cuentan para Cuadernos de Pedagogía cómo han vivido la crisis y cómo les ha afectado en su día a día.
15
Europa: Un marco educativo para la ERE
Tema del Mes
Roura Javier, Antonio
— El conocimiento y la comprensión de las características clave de las creencias, valores, prácticas y experiencias de las personas que practican religiones particulares.

La explicación radica entonces en la importancia crítica de ofrecer suficientes oportunidades de aprendizaje formal y no formal de calidad, para que todos puedan adquirir las competencias interculturales necesarias para vivir con éxito en la complejidad moderna de nuestro mundo heterogéneo.
16
Algo se mueve. La LOMLOE y las enseñanzas de la religión
Tema del Mes
García De Andoin, Carlos
... «las características clave de las creencias, valores, prácticas y experiencias de las personas que practican religiones particulares» y «la diversidad interna de las creencias y prácticas que existen dentro de las distintas religiones».

Son las que todas las personas necesitan para su realización y desarrollo personal; para la empleabilidad; para la integración social, un estilo de vida sostenible, tener éxito en la vida en sociedades pacíficas y para un modo de vida saludable y de ciudadanía activa.
17
Entrenamiento de las funciones ejecutivas en clase
Experiencia
Parés García, Patricia
Numerosos autores coinciden en que, es incluso mejor predictor para el éxito académico que el cociente intelectual.

Creemos que generar un plan específico en el entrenamiento de las funciones ejecutivas puede ser un elemento muy enriquecedor y clave para dotar a los alumnos de las mejores herramientas para aprender a desenvolverse adecuadamente en el futuro.
18
Juan Fernández
Artículos
Pavón Cabrera, Manuel
Piensa que la educación emocional es clave y no hay que banalizarla.Y que el emprendimiento y el talento son cuestiones a tomar en cuenta como ocurre en el mundo anglosajón, donde los alumnos «toman más el timón», gestionan más su tiempo y alcanzan una mayor autorregulación.
19
María Montessori cambió la forma de enseñar en 1906, pero su influencia traspasa el siglo XXI
Actualidad Escuela
GARCÍA PALOMARES, NOELIA

Imagine un método que acelera el aprendizaje, proporciona una base académica sólida y concreta y se adapta a las necesidades de cada individuo. Hoy más de 20.000 escuelas son «montessorianas»
20
La prensa ha dicho
Actualidad Escuela
PEREZ FERNANDEZ, JOSE MANUEL

«Neil John Barnes, director del British School of Valencia, defiende en ABC que la educación por proyectos consigue que los alumnos se involucren y participen más. El presidente el Consejo Escolar de Estado, Enrique Roca, recuerda en EL PAÍS que "en los países de éxito los alumnos no repiten cursos, sino aprendizajes"»
21
Asumir retos en la Era de Acuario
Actualidad Escuela

«A medida que entremos en la Era de Acuario la libertad personal y la responsabilidad serán imprescindibles para alcanzar la consciencia de unidad, capacidad indiscutible en esta nueva etapa»
22
La tutoría en la escuela rural: Apuntes de una experiencia
Tema del Mes
Velicia Miranda, Laura
Quizá el punto clave esté en la confianza mutua, en la relación entre el profesorado y la familia.Confianza que se va construyendo tanto en la relación con el otro, como en la relación con uno mismo, en el ámbito profesional y también en el desarrollo personal.
23
Experiencia en tutoría en FP Básica: Recuperando la confianza en el talento
Tema del Mes
Canabal Rodríguez, Patricia
El objetivo primordial es avanzar, poco a poco, cara a una autonomía y autogestión de su comportamiento, actitud necesaria para afrontar con éxito el módulo de Formación en Centros de Trabajo; es decir, las prácticas en la empresa.

Preguntarnos qué papel va a desarrollar el profesorado es clave para entender el cambio de mirada y actitud que la situación requiere, para no caer en tópicos.
24
La evaluación psicopedagógica como recurso de apoyo al tutor
Tema del Mes
Manso Martín, Esther
La cuestión clave de toda evaluación, también de ésta, es «para qué» evaluar; a quién beneficia, como dice Santos Guerra.

No se trata de realizar un apoyo específico con éxito y pensar que ya no hay necesidad, sino atender a la nueva necesidad que emerge, más invisible, que es de integración efectiva en la dinámica de aula.
25
Mercedes Mateo Díaz: «La educación es el factor generador de oportunidades para resolver el problema de la desigualdad»
Entrevista
Pellicer Iborra, Carmen
Las habilidades digitales son clave como he venido apuntando a lo largo de la entrevista.A esta añadiría el pensamiento crítico porque en un contexto en el que tenemos un acceso indiscriminado a cantidades ingentes de información es fundamental, no solo por el impacto profesional sino también social y democrático.
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