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RESULTADOS991

26: ¿Qué lugar ocupa la IA en las competencias digitales de los docentes?; Tema del Mes; Cuadernos de Pedagogía; Estas competencias son clave en la alineación entre la IA y la Inteligencia Humana, ya que la primera es producto de las decisiones de la segunda.

Así, podremos enfocarnos en brindar apoyo personalizado a los alumnos, dedicando menos tiempo a tareas repetitivas que la IA puede realizar con éxito y transparencia.

27: La transformación del panorama educativo por la Inteligencia Artificial Generativa: El caso de ChatGPT; Opinión; González González, Carina Soledad; La inteligencia artificial (IA) se ha integrado en la vida cotidiana a través de los teléfonos inteligentes que usamos a diario. Herramientas como ChatGPT, que responden en lenguaje natural, están transformando áreas como la educación, impulsando la necesidad de una nueva alfabetización en IA. Esta incluye conocimientos de informática, ética, y ciencia de datos, siendo esencial para navegar en un mundo tecnológicamente avanzado. La educación moderna debe, por lo tanto, incluir la alfabetización...

28: Todos podemos contribuir a un futuro sostenible; Experiencia; Boulmeti, G.|Chrysou, E.; El trabajo en equipo es la clave del éxito, pero lo más importante es tener una gran visión, un impacto en la comunidad local y luego crecer a partir de ahí.

29: Colegio «Estudio» (Madrid) Tradición y vanguardia en la educación española; Reportaje; Donaire Martín, Fernando; Todas estas cosas fueron desarrolladas por el «Colegio Estudio» desde sus inicios y, precisamente por eso, los realiza hoy con notable éxito.

La integración de las diferentes áreas a través de proyectos es una clave del proyecto educativo de «Estudio», donde el aprendizaje se lleva a cabo de manera experiencial buscando un aprendizaje significativo para que los alumnos puedan aplicarlo a la vida diaria.

30: El Lifebook, una herramienta para ayudar al alumnado a construirse a sí mismos como aprendices; Experiencia; Varona-Klioukina, Sofía; .. Para asegurar que estas habilidades puedan ser adquiridas y desarrolladas, los alumnos deben utilizar procesos metacognitivos consistentes, que les ayuden a reconocer las conductas que necesitan para alcanzar sus objetivos y el éxito académico, social y/o profesional.

El libro incluye actividades prácticas e ideas clave para que tanto profesores como aprendices aprendan más acerca de lo que es el aprendizaje escolar y, en consecuencia, puedan hacer más significativo el aprendizaje en el aula.

31: Escuelas de Segunda Oportunidad: reconstruyendo los vínculos educativos del alumnado más vulnerable; Artículos; García Rubio, Juan|Martínez Morales, Ignacio; En este trabajo analizamos todas esas claves que aportan las E2O a la reconstrucción de los vínculos de la población más vulnerable con su proceso educativo.

En estos dos informes se ha podido comprobar el indiscutible éxito de estas escuelas en la formación de jóvenes con innumerables dificultades escolares y vitales.

32: De las aulas al activismo: el rol crucial de la educación en la emergencia climática, inspirando la generación de Greta; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; La importancia de abordar cuestiones medioambientales en las aulas se revela como un catalizador fundamental para la creación de conciencia y actitudes sostenibles entre los jóvenes.

33: Trazando el camino hacia 2030: la Agenda Educativa en América Latina; Tema del Mes; Díaz Fouz, Tamara; La región se encuentra ante un momento decisivo. Y en este contexto, la educación es clave como palanca para el cambio social, con capacidad para la transformación no solo del individuo, sino de la sociedad.

Requiere, además, que se establezcan vías de diálogo y participación como requisitos para lograr el desarrollo sostenible y alcanzar con éxito las metas fijadas.

34: Panorama de la educación en México, Centroamérica y el Caribe hispanohablante; Tema del Mes; Pérez Hernández, Juan Vicente; Llegado el siglo XIX, clave en la expansión de las ideas de la Ilustración con respecto a la educación, los países surgidos de los procesos de independencia tomaron en consideración las primeras ideas sobre educación plasmadas en la Constitución española de 1812 redactada en las Cortes de Cádiz.

Pero, más allá del éxito, en cuanto internacionalización de la educación, México emerge como un país preocupado por mejorar su sistema educativo, no sin algunas situaciones de dificultad, como la declaración de inconstitucionalidad en 2021 por parte de la Suprema Corte de Justicia de la Nación de determinados artículos de la Ley General de Educación que se aprobó en 2019, en concreto referidos a educación indígena y a educación inclusiva.

35: La IA en la educación universitaria. Cuando el ChatGPT no lo es todo; Experiencia; Wisner Glusko, Diana Carolina; El impacto social, económico, cultural, educativo y relacional de la Inteligencia Artificial se debe, fundamentalmente, a su carácter transversal, accesible y exponencial como tecnología disruptiva. Esta particularidad convierte a la aplicación de la Inteligencia Artificial en la Educación Universitaria en un más que interesante objeto de estudio. El presente artículo lo hace desde una triple dimensión inescindible: su utilización como herramienta de innovación docente; las habilidades,...

36: Entornos estratégicos: colaboraciones en proyectos de innovación centros-empresa; Experiencia; Odriozola Lakarra, Enrike; «En el actual contexto económico, impulsar la innovación es clave para garantizar la competitividad de una empresa»

En el caso de la empresa CADINOX, pudo afrontar con éxito el primero de sus proyectos en aleación de aluminio para el sector científico, al que han seguido varios más.

37: El compromiso de trabajar con y para la comunidad; Experiencia; Gallanagh, Paul|Mitchell, David; «Implicar a las distintas partes en todos los aspectos de nuestra planificación, desarrollo, prestación de los servicios y revisión de los progresos ha sido clave para nuestros éxitos»

38: Fran Martínez Seoane, docente: «Necesitamos menos dependencia de pizarras y más recursos humanos»; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; Fran Martínez, profesor comprometido y con una fuerte vocación, ha conseguido el premio a la Mejor Experiencia Innovadora Secundaria y Bachillerato con un proyecto innovador que permite conectar las disciplinas científicas con la realidad de la industria aeroespacial, brindando a los estudiantes una experiencia educativa integral y aplicada.

39: Alarma digital: solo el 48% de los padres vigila el contenido web de sus hijos; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; España precisa de la adopción de medidas efectivas por parte de la industria de contenidos en línea para verificar la edad de los usuarios y proteger a los menores en Internet. Estas medidas contribuyen a garantizar un entorno digital más seguro y apropiado para los jóvenes, reduciendo los riesgos a los que pueden estar expuestos al acceder a contenidos destinados a adultos.

40: Gemma Martínez, doctora en Comunicación: «Educar a un menor en el uso positivo de Internet requiere tiempo, dedicación y diálogo con nuestros hijos»; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; La integración de la alfabetización mediática en la educación no solo empodera a los estudiantes para navegar por el entorno mediático actual, sino que también los equipa con las habilidades necesarias para participar activamente en la sociedad, contribuyendo de manera informada y significativa en los diálogos públicos.

41: IES Carpe Diem (Fuenlabrada) Madrid El bienestar de la educación; Reportaje; Donaire Martín, Fernando; El profesorado a través de los equipos de docentes ha definido por etapas educativas las claves de evaluación adaptándolas a esta nueva forma de trabajo apoyándose en la expresión oral, el trabajo cooperativo y la destreza digital como claves del seguimiento de los proyectos.

Como la experiencia resultó todo un éxito ambas salas se han convertido en un espacio educativo más del centro.

42: El arte para entusiasmar a los alumnos; Actualidad Escuela; MENCHEN BELLON, FRANCISCO; «El Maestro Galáctico promueve el nuevo paradigma educativo, viene a revolucionar el concepto de educación, deja el modelo de adquisición de información e impulsa el modelo de empoderamiento: adquisición de experiencias, habilidades y estrategias, a partir de una plataforma compuesta de tres pilares: entusiasmo, amor, y alma»

43: Paola Delbosco: «La docencia es un buen lugar para construir el mundo»; Entrevista; López Olivan, Rosa; Hay otra iniciativa que tiene bastante éxito. Se trata de una ONG, copiada de EEUU, que se llama Enseñá por Argentina, que propone a jóvenes que finalizan sus estudios universitarios a dedicar un año a la enseñanza en lugares desfavorecidos.

Ha dicho que cuando imparte clases «si no me late el corazón fuerte en ese momento, es decir, si no siento una emoción significa que me estoy mecanizando» ¿Me puede decir tres claves para adquirir esa emoción y transmitirla al alumnado para que se vea interpelado y se implique? ¿Es posible conseguirlo?

44: Lauaxeta Ikastola (Vizcaya). Desarrollar personas para construir sociedad; Reportaje; Pavón Cabrera, Manuel; Todos estos éxitos llevan aparejados un modo de hacer, de entender el desempeño.Un enfoque. En este caso acorde con el lema de la escuela, en el que cada proyecto tiene como fin último que todas las personas allí donde vayan intenten mejorar el entorno.

45: Aula y retos escolares: prácticas educativas abrumadas, docentes responsables; Tema del Mes; Arvizu Fernández, Alejandra|Vázquez Del Mercado Herrera, Patricia Gabriela; México enfrenta desigualdades sociales y niveles de violencia que afectan cada vez más los aprendizajes de los estudiantes. Las escuelas mayormente desfavorecidas carecen de recursos y la violencia disminuye la inscripción y el rendimiento académico. Es urgente renovar la inversión en educación, priorizar la formación docente y repensar los apoyos sociales.Mexico faces social inequalities and levels of violence that increasingly affect student learning. Disadvantaged schools lack resources, and...

46: El Pacto contra la segregación escolar de Catalunya: avances y desafíos; Tema del Mes; Segurola Echanojáuregui, María; El Pacto acierta en seleccionar ámbitos de intervención bien delimitados relacionados con la buena gestión pública en los que la Administración tiene un rol y en los que hay actores clave responsables.

La firma del Pacto contra la segregación escolar fue un éxito ya que consiguió un apoyo aplastante de las instituciones y de casi la totalidad de municipios de más de 10.000 habitantes de Catalunya.

47: Desegregar. Una agenda global hacia el éxito escolar; Tema del Mes; Ferrer, Álvaro; Palabras clave: Desegregar. Éxito escolar. Segregación escolar.Políticas.Abstract: Just as we were reaching the end of June’s Theme of the Month, the OECD and the European Commission presented their recommendations for a Plan against School Dropout in Spain, with the reduction of school segregation as one of the main priority areas.

48: Hacia una digitalización exitosa de nuestros centros educativos; Artículos; Fernández-Miravete, Ángel David|Prendes-Espinosa, M.ª Paz; Este texto presenta una experiencia evaluadora de carácter longitudinal a partir de la aplicación de la herramienta de autorreflexión SELFIE, partiendo del modelo europeo DigCompOrg, en torno al proceso de digitalización de un centro de educación secundaria obligatoria situado en la Región de Murcia.This paper presents a longitudinal evaluation experience from the application of the SELFIE self-reflection tool based on the European DigCompOrg model around the digitization process of a compulsory...