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Resultados 'las claves del éxito'

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51: La inclusión, una riqueza para todos; Editorial; Pellicer Iborra, Carmen; Por eso, en los principios, visualizar objetivos ambiciosos, convertir cada meta en un escalón que nos lleve más lejos y no repetir caminos trillados sin más sentido que dejarnos llevar por otros son claves importantes para crecer.

Por eso, queremos profundizar en las posibilidades que tienen los sistemas educativos para «desegregar», y en experiencias de éxito que se dan en entornos muy diferentes y que pueden resultarnos inspiradoras para todos.

52: Sergio Tubío: «Hablar del suicidio no lo fomenta, lo que mata es el silencio»; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; Tubío se erige como un referente en su campo, un bombero y coordinador comprometido con la prevención y el apoyo en situaciones críticas. Su trayectoria es el testimonio de cómo una profunda transformación personal puede llevar a la especialización y a la dedicación plena hacia una causa que trasciende los límites del miedo y el dolor

53: Mensaje en una botella: envía un S.O.S al mundo; Tema del Mes; Fuente Barrera, Asur; Países como Alemania, Dinamarca o Noruega lo han reinstaurado con éxito, consiguiendo índices de reutilización de hasta un 95%.

Los plásticos representan una de las siete áreas clave que contempla la Comisión Europea para lograr en 2050 una economía verdaderamente circular, y por ello hemos tomado como referencia una botella de plástico (el producto de un solo uso más presente en nuestros mares y océanos) para construir la propuesta didáctica que detallaremos a continuación.

54: Generación Acción: un portal repleto de recursos para trabajar los ODS desde todas las asignaturas; Tema del Mes; Pavón Cabrera, Manuel; La educación de las futuras generaciones en valores de sostenibilidad a través del deporte es un paso clave hacia la construcción de un mundo mejor y más viable para todos».

En colaboración con el COE, con los deportistas que han actuado como promotores, motivadores, y sobre todo, como modelos de éxito donde el esfuerzo y la pasión se combinan para esa transformación vital que supone llegar a ser un o una deportista profesional.

55: La salud mental en la adolescencia: espacios de encuentro, expresión y escucha; Experiencia; Carrero Montes, Patricia; Metodológicamente, recrear y vivenciar en primera persona y en un contexto seguro las mismas situaciones y dinámicas que se presentaban como recursos para la comprensión, la protección y la intervención con el alumnado fue clave para el aprovechamiento y éxito del taller; uno de los aspectos mejor valorados y lo que ayudó a cocrear y sostener un verdadero espacio de encuentro, expresión y escucha.

56: La Panadería en Primaria, un proyecto con arte-educadores; Experiencia; López Rodríguez, Juan Carlos; La firma de contrato, en una edad donde el juego de reglas es tan serio para ellos, fue clave para su éxito.

57: Semana verde europea: propuestas para una educación más concienciada con el medioambiente; Actualidad Escuela; CEBRIÁN CEZÓN, LORETO; El desarrollo sostenible y la creación de una conciencia medioambiental empieza por los colegios: estos proyectos trabajan en esta dirección

58: Educación bilingüe para todos: ¿realidad o quimera?; Tema del Mes; Pérez Cañado, María Luisa; «La actitud de profesorado, alumnado y familias también destaca como un factor de éxito clave, ya que marca la diferencia en la adecuada implementación de la educación bilingüe para todos»

59: Inclusión y multilingüismo en las movilidades Erasmus+; Tema del Mes; Puertas Yáñez, Amaya; Los proyectos de movilidad tienen una serie de características y potencialidades (Puertas, 2022; Agence Erasmus+, 2015) que resultan claves para que el alumnado con necesidades educativas especiales, y dificultades de aprendizaje, desarrolle experiencias de éxito en el aprendizaje de segundas lenguas y la mejora de su competencia comunicativa en ellas.

60: Inclusión y educación bilingüe; Tema del Mes; Levy, Mark; Si el objetivo de la educación que ofrecemos es preparar a los jóvenes para vivir, participar y tener éxito en un mundo multilingüe y multicultural, entonces debemos ofrecer esta educación a todos los alumnos y asegurarles el apoyo necesario para tener éxito.

Palabras clave: Programas educativos bilingües. Aprendizaje. Enseñanza.

61: Claves para mejorar los programas de enseñanza bilingüe; Artículos; Gisbert Da Cruz, Xavier; Mejorar los programas de enseñanza bilingüe es una tarea compleja debido a su diversidad y a la ausencia de evaluaciones externas. A pesar de ello, es necesario buscar fórmulas para orientar las políticas hacia una potencial mejora basada en la experiencia y en el análisis de los escasos datos disponibles.Improving bilingual education programmes is a complex task due to their diversity and the absence of external evaluations. Nevertheless, it is necessary to look for ways to guide policies...

62: Centro Riojano de Innovación Educativa (CRIE) Formación docente personalizada; Experiencia; Pavón Cabrera, Manuel; Los grupos de trabajo tienen por objeto la innovación e investigación por medio de la elaboración de materiales curriculares, y los programas internacionales (eTwinning y Erasmus+) pretenden garantizar que jóvenes y personas adultas consigan las competencias necesarias para tener éxito en el mundo actual actualizando su práctica docente.

Es habitual encontrar entre ellos a un experto que trabaja sobre una temática, acompañado de unos doce profesores de diferentes escuelas que trabajan situaciones de aprendizaje para desarrollar las competencias claves.

63: CEIP Ángel de Haro Vera (Almería); Reportaje; Pavón Cabrera, Manuel; Aquí se encuentra la clave de su éxito. Desde aquella fecha, han conseguido dar un giro a la educación, en el que el papel fundamental lo juegan los alumnos; los docentes sólo validan, facilitan la comunicación.

64: Nuevas competencias del maestro galáctico: habilidad para trabajar en equipo; Actualidad Escuela; MENCHEN BELLON, FRANCISCO; Se ha demostrado que cuando en el aula se trabaja en equipo la creatividad aumenta y permite expandirla, gracias a los puntos de vistas de sus miembros; se admite que tanto las tareas como las responsabilidades se repartan, y hace que el estrés disminuya

65: Hacia la FP; Actualidad Escuela; JIMÉNEZ, JESÚS; «La orientación será una de las claves del éxito (o no) de la nueva FP. Más profesionales especializados en los centros educativos. Coordinación con entidades vinculadas al tejido social. Y una estrategia general de orientación profesional. ¡Casi nada!»