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Nº de documentos 901 - Documentos 26 al 50
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RESULTADOS901

26: La ministra de Educación destaca que la nueva ley "es un reconocimiento al trabajo de innovación de los docentes"; Actualidad Escuela; Castilla-La Mancha terminará la presente legislatura con la tasa de interinidad en un 8% en todas las enseñanzas

27: La educación, servicio público de proximidad; Tema del Mes; Jiménez Sánchez, Jesús; «La globalización acentúa el papel de los municipios como pieza clave del estado de bienestar»3. Variedad de fórmulas para determinar el ejercicio de las competencias municipales

28: Jorge Yzusqui Chessman: «El individuo es el protagonista de la construcción de su propio conocimiento»; Entrevista; Pellicer Iborra, Carmen; ¿Cuál sería en su opinión el éxito de vuestro modelo?Creo que, en nuestro entorno, los colegios se han convertido en ambientes hostiles para los alumnos.

29: El profesorado bajo sospecha; Actualidad Escuela; GÓMEZ TRINIDAD, JUAN ANTONIO; «Observo una falta de confianza de la administración en los profesores. Solo así se explica que puedan regularse mediante órdenes normas de conducta que el mínimo sentido común y la ética profesional dictan»

30: Niños con enfermedades raras y apartados por el sistema: «Mi hija me pregunta por qué nos llevamos a su hermana a otro cole»; Actualidad Escuela; CORREGIDOR GONZALEZ, NOEL; El Centro de Referencia Estatal para atención de personas con Enfermedades Raras (CREER) organizó el pasado 19 de octubre una jornada con familias, asociaciones y profesionales para mejorar la inclusión educativa de los menores y repensar el modelo educativo

31: Una competencia global para un mundo interconectado; Tema del Mes; López, Esteve; El Programa a escala mundial para la Evaluación Internacional del Estudiante (PISA), en el 2018, ofrecía la primera descripción general del progreso de los sistemas educativos en la preparación de graduados cuyas oportunidades de éxito dependerán de su capacidad para competir y colaborar a escala mundial.

Palabras clave: Educación. Ciudadanía. Objetivos de Desarrollo Sostenible.

32: Maestros galácticos educarán a las nuevas generaciones; Actualidad Escuela; MENCHEN BELLON, FRANCISCO; «Estamos ante una nueva generación que necesita otros modelos de escolaridad y enseñanza adecuados al nuevo entorno tecnológico y cultural en el que se desenvuelven. Sin embargo, las instituciones educativas, a pesar de su aparente estado de reforma constante, no han asumido ni integrado plena y satisfactoriamente las nuevas necesidades de esta generación del milenio»

33: FP: Atractiva para los alumnos, no tanto para los profesores; Actualidad Escuela; CORREGIDOR GONZALEZ, NOEL; Faltan docentes de FP, un déficit que puede verse agravado ante el incremento de alumnos y plazas. Pero, ¿por qué no es atractiva?

34: Una mirada transversal del modelo de residencia en los docentes noveles; Tema del Mes; Costa, Miguel|Reyes Castro, Massiel; Un modelo de éxito que es extraordinariamente valorado por los centros y que está actualmente siendo testado por dos administraciones a través de un proyecto europeo.

Palabras clave: Cambio. Sistema de selección. Formación. Acompañamiento.

35: La formación inicial en el punto de mira de la profesión docente; Tema del Mes; Herráiz Portillo, Marta|Loranca Irueste, María Isabel|Valero Marrón, José Luis|Vico Nieto, María Luisa; Se reconoce ampliamente que la calidad de los profesores influye en los resultados de los alumnos, por lo que el diseño y estructura de la FIP desempeñan un papel clave.

Las diferentes reformas educativas en España han perseguido, con mayor o menor éxito, la mejora de la formación del profesorado en materias pedagógicas, didácticas, organizativas e institucionales, propias de la profesión docente.

36: CEE Eloy Camino. Albacete (Castilla-La Mancha) Abanderar la inclusión en la discapacidad; Reportaje; Pavón Cabrera, Manuel; Se siente aprendiz cada día y dice que en este tipo de escuelas «la formación continua es clave, aunque tengas experiencia».

La directora, Ana María Hernández, dice que en el cole reina siempre una actitud positiva, «porque para nosotros cualquier mínimo logro es un éxito.

37: Emociones positivas en el aprendizaje; Artículos; Guillén, Jesús C.; No obstante, también tenemos que asumir que, aunque la alegría deba ser una de las emociones clave para alcanzar y consolidar bien los aprendizajes e incluso para formar personas transformadoras que incrementen su éxito vital, no implica que los docentes no puedan manifestar otros estados emocionales (vinculados al enfado, la decepción, la tristeza, etc.) ante sus estudiantes, que como en cualquier otra persona dependerán de sus circunstancias personales.

38: Bruselas pide más atención al bienestar del alumno para reducir el abandono escolar; Actualidad; La Comisión Europea propone medidas contra el abandono escolar que se centran tanto en el alumnado como en el profesorado y el personal de formación y abarcan el seguimiento, la prevención, la intervención y la compensación, con especial foco en la prevención y la intervención temprana.

39: Las funciones clave para dirigir un centro educativo en el siglo XXI; Tema del Mes; Cadillo León, Juan; (2020) reconoce que los estudiantes valoran las relaciones con los maestros y que estas relaciones en opinión de los estudiantes son clave para su éxito, por lo que demandan maestros calificados y confiables, además, se reconoce que los medios digitales ayudan, pero no como sistemas automatizados de lecciones sino como sistemas personalizados.

40: Santiago Espinosa; Artículos; Pavón Cabrera, Manuel; «El éxito de la educación está en entender que los docentes, al igual que los chicos, tienen que desarrollarse como proyectos de vida.

«Profesores líderes para formar a profesores, el entrenamiento en el coaching pedagógico, clave para el desarrollo profesional, y pertenecer a una red amplia de escuelas es algo realmente maravilloso.

41: Fomentar la lectura en el aprendizaje-servicio; Experiencia; Batlle, Roser; Sin embargo, en la mayoría de los proyectos de aprendizaje-servicio la lectura y la escritura juegan un papel clave, fundiendo estos aprendizajes funcionales y básicos para el éxito educativo con el compromiso social

42: Diez estrategias para una enseñanza efectiva; Artículos; Guillén, Jesús C.; 7. Obtener una alta tasa de éxito Es importante que los estudiantes alcancen una alta tasa de éxito durante los procesos de enseñanza y aprendizaje.

43: Hacer posible lo imposible; Reportaje; Pavón Cabrera, Manuel; «Interdisciplinariedad y conexión son los conceptos clave del trabajo por ámbitos»Las posibilidades son amplias, conjugando, por ejemplo, Inglés con Castellano e Historia o Geografía; Matemáticas y Biología, etc. Esto permite a su vez combinar metodologías activas como ABP, trabajo cooperativo, estrategias de pensamiento crítico o utilizar la competencia digital con muchas de las herramientas que facilitan estas conexiones.

44: Inspirar para cambiar; Editorial; Pellicer Iborra, Carmen; • Manejan las claves de la comunicación interna en sus centros con transparencia y coherencia y la comunicación externa con eficacia, y emplean con soltura las tecnologías de la información y la imagen del centro en el entorno y las redes sociales.De forma especial, saben compartir la visión sobre el éxito merecido de su centro tanto con las familias como con el mismo alumnado.

45: Ministra de Educación destaca el "modelo de éxito" de la formación dual en Euskadi, "clave" para una FP "exitosa"; Actualidad; Más de mil personas de los ámbitos de FP y empleo de 48 países se dan cita, hasta el viernes, en el Congreso de la WFCP en San Sebastián

46: Los alumos con TEA aumentan y los expertos reclaman más recursos; Actualidad Escuela; LUPIÓN TORRES, MAR; Durante la última década, el número de alumnos con autismos en las aulas españolas no ha dejado de crecer. Los expertos demandan que el sistema se adecúe para poder proporcionarles una enseñanza de calidad

47: Una educacion antiedadista; Actualidad Escuela; CASANOVA RODRÍGUEZ, MARÍA ANTONIA; «Hay que esperar razonablemente que los prejuicios hacia "la edad de las personas mayores" vayan desapareciendo por la tozudez de la misma realidad. También se están poniendo en práctica experiencias transgeneracionales de éxito en las que escuelas y residencias de mayores intercambian y realizan actividades conjuntas»