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Nº de documentos 1.140 - Documentos 51 al 75
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RESULTADOS1.140

51: ‘Profes’ y algoritmos: el salto definitivo de la IA a las aulas; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; Este curso 2025-26 marca un punto de inflexión decisivo: asistentes digitales, generadores de ejercicios y plataformas inteligentes se integran masivamente en las aulas, con más del 75% del profesorado español previendo su uso, según una encuesta de Kahoot! Sin embargo, la revolución tecnológica en los centros no viene sola; trae consigo un debate crucial: ¿Puede la IA apoyar y personalizar el aprendizaje sin reemplazar la indispensable conexión emocional y el pensamiento crítico que definen a...

52: #Despuésdelbarro, la iniciativa solidaria que ha acompañado a más de 50 escuelas afectadas por la Dana; Camarero, Ana; Este acto de compromiso ha evidenciado, asegura Pellicer, "que la escuela es mucho más que el aula", destacando como clave del éxito de la campaña el compromiso de todos para permanecer: "la solidaridad no se agota, requiere de voluntad y esfuerzo, y hemos podido llegar hasta aquí gracias a los apoyos que se han seguido sumando".

53: La trampa de la objetividad, los datos mandan: el nuevo rostro del neoliberalismo educativo; Fernández Navas, Manuel; Este texto cuestiona la aparente neutralidad de los datos en educación y denuncia cómo la tecnocracia y el dataísmo han despolitizado el debate educativo. Bajo la máscara de la objetividad, se impone una lógica neoliberal que redefine qué es enseñar, aprender y evaluar sin espacio para el conflicto democrático.

54: Nadia Al Chaarani, educadora: «El propósito de la escuela es hacer personas más listas y mejores»; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; Tras un período de insatisfacción profesional, la educadora Nadia Al Chaarani Pablos transformó su frustración en un motor de cambio. En esta entrevista, la autora del libro «Se busca docente valiente» nos habla de cómo una frase de un alumno la impulsó a reinventar su carrera y convertirse en una voz clave para la innovación educativa. Al Chaarani defiende que el verdadero rol del profesor ha evolucionado más allá de la simple transmisión de...

55: Antonio Barbeito, CEO de Mundoestudiante: «A los profesores hay que enseñarles liderazgo, incluso si dan clase a niños»; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; Antonio Barbeito lidera Mundoestudiante, una red con presencia en 19 países que ha formado a más de 100.000 alumnos con un modelo educativo propio. Apasionado por la enseñanza, la gestión y el liderazgo, Barbeito combina su faceta empresarial con una profunda vocación transformadora: desde mentorías a jóvenes emprendedores hasta la implementación de IA en la enseñanza, siempre con una premisa clara: «No se trata solo de enseñar, sino de acompañar en el aprendizaje».

56: Cerebro autista: Intervención educativa en Educación Primaria desde la Neurociencia; Alcántara Miguel, Violeta; Algunos autores indican que el córtex frontal desempeña un papel muy relevante en todos los componentes de la ToM, tales como el engaño y, sobre todo, el córtex frontal ventromedial, quizá porque sus conexiones con la amígdala y otras estructuras límbicas son clave en las conductas mediadas por aspectos emocionales y motivacionales.

En palabras de Romero et al., (2017), las funciones ejecutivas (FE) se definen como "…el conjunto de procesos cognitivos de orden superior que permiten un comportamiento intencional y dirigido hacia un objetivo…" y afirma también que "son vitales para el éxito en la vida, en la escuela y en el trabajo".

57: La influencia de la interacción verbal en el desarrollo del lenguaje infantil; Luque Vilaseca, Juan Luis|Rodríguez Moreno, María Luisa|Sánchez Gómez, Auxiliadora; La plasticidad cerebral, especialmente activa en los primeros años de vida, permite que una estimulación verbal rica, sensible y sostenida active mecanismos neuronales clave.

El desarrollo del lenguaje constituye una piedra angular del desarrollo cognitivo y socioemocional, y se ha consolidado como uno de los predictores más sólidos del éxito escolar y del bienestar.

58: ¿Qué aprendemos del cerebro?; Miguel Pérez, Violeta; El reconocimiento del papel de las emociones en el proceso cognitivo ha permitido valorar el clima emocional del aula como un factor decisivo para el éxito educativo.

Palabras clave: Formación del profesorado. Neurociencia. Educación.

59: La escuela de Haru: una aproximación a la educación lenta; Martínez Garrote, María José; En este trabajo se expone una propuesta de animación lectora a partir de la lectura del libro ilustrado La escuela de Haru de Flavia Company. Se trata de aproximarnos al mundo oriental y a sus valores. Asimismo, debemos replantearnos nuestro estilo de vida y cultivar la calma, la paciencia, la armonía y la tolerancia para procurar el conocimiento más profundo de nosotros mismos en beneficio de un presente y un futuro mejor para todos.Los propósitos eran que el alumnado se implicase en las...

60: AgroSOS: un proyecto innovador que conecta agricultura, sostenibilidad y tecnología; Escudero Salas , Cristina |Peñas Cano, Francisco José; AgroSOS es un proyecto de innovación educativa enfocado en aplicar las herramientas de la industria 4.0 para mejorar la eficiencia, la productividad y la sostenibilidad en la agricultura a través de la Formación Profesional.Una iniciativa que está coordinada por el IES El Rincón (Gran Canaria), en el que también participan el CIFP Felo Monzón (Gran Canaria), el IES Luis Vives (Madrid), la empresa Dr. Stetter ITQ y la Fundación Sergio Alonso.

61: Fake news y discurso del odio entre adolescentes; Reneses, M.; Este descubrimiento resulta clave para la prevención, ya que usar el tipo de contenidos que a ellos mismos les llama la atención para enseñar a los jóvenes a identificar noticias falsas podría hacer más efectivas las intervenciones.El éxito online de bulos sobre salud, como los de la COVID-19, muestra que resolver inquietudes funciona: cuando las personas tienen dudas, recurren a Internet en busca de respuestas, a menudo quedando atrapadas en cadenas de desinformación alimentadas por los algoritmos de las redes sociales.

62: Desafíos y oportunidades en la crisis de alfabetización en América Latina; Caruso, María Laura; En un presente donde la conciencia fonológica vuelve a tomar fuerza como posibilidad de mayor éxito en el aprendizaje, junto a las titulares de la editorial, nos pareció fundamental ofrecer claridad en medio del debate.

El estilo de consumo cultural va cambiando y la palabra clave es la «flexibilidad» para adaptarnos, gestionando lo que sí puede cambiarse y preservando lo que necesita sostenerse.

63: Más allá de los cuentos: revistas infantiles en papel para leer, jugar y aprender; Velasco Rodríguez, Manu; Por otro lado, la lectura en el hogar es una de las claves para el éxito lector en la infancia.Las revistas ayudan a construir ese entorno familiar lector desde la emoción y la sorpresa:

64: Inteligencia emocional en la educación: ¿una moda o una necesidad?; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; El desarrollo de competencias emocionales y sociales en los estudiantes está revolucionando el panorama educativo. La autoestima y la empatía emergen como pilares fundamentales que influyen positivamente en el aprendizaje, en sintonía con las recientes propuestas del Ministerio de Educación.

65: Mario Huete Ruiz, docente: "El uso de IA en el aula fomenta el pensamiento crítico y la cooperación entre los estudiantes”; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; Mario Huete Ruiz se ha convertido en un referente en la educación moderna al introducir a los niños en el fascinante mundo de la inteligencia artificial. Su innovadora investigación se centra en enseñar a los estudiantes a programar y entrenar máquinas, permitiéndoles comprender el funcionamiento de esta tecnología y la importancia de proporcionar datos precisos para evitar sesgos.

66: El papel de la familia en el abandono escolar: cuando la falta de apoyo marca el futuro; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; El abandono escolar temprano es una problemática que afecta a miles de jóvenes en todo el mundo, y su vínculo con el entorno familiar es crucial para entender sus causas y consecuencias. La falta de apoyo emocional, las dificultades económicas o la ausencia de modelos educativos pueden marcar el futuro de los estudiantes, llevándolos a abandonar sus estudios antes de tiempo. Aunque en España se han logrado avances en la reducción de este fenómeno, la realidad varía según la región y la situación...

67: Alarma en las aulas: El 85% de los adolescentes de la ESO duermen menos de lo necesario. ¿Cómo afecta esto a su aprendizaje?; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; La falta de sueño en adolescentes afecta negativamente su rendimiento académico, provocando dificultades en la concentración, la memoria y el estado de ánimo. Además, la privación de sueño puede llevar a problemas de comportamiento, irritabilidad y bajo desempeño diurno.

68: Hablar dos idiomas, aprender en uno: ¿Cómo apoyar a los niños que llegan a la escuela con otra lengua materna?; Actualidad Escuela; GARCÍA PALOMARES, NOELIA; En cualquier aula, en cualquier rincón del mundo, la diversidad lingüística es una realidad cada vez más palpable. Millones de niños se enfrentan al reto de aprender en un idioma que no es el suyo, un desafío que va más allá de lo académico y que toca la fibra emocional y cultural. Este reportaje explora cómo la educación puede convertirse en un puente, no en una barrera, para estos estudiantes, analizando el papel crucial de docentes, familias y políticas educativas para garantizar su plena...