Resultados 'las claves del éxito'
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  • RESULTADOS1.021
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Colegio Rural Agrupado Padre Hoyos: La escuela en la España vaciada
Reportaje
Donaire Martín, Fernando
Entre ellos destacamos el Premio Zinkers de la Fundación Repsol en clave de transición energética y sostenibilidad; el Premio de Educación para el desarrollo Vicente Ferrer.«Todos los éxitos y cambios que estamos abordando en el colegio son resultado del esfuerzo de toda la comunidad educativa, ya que siempre hemos podido contar con el apoyo de familias, administraciones y, por supuesto, del empeño de todas las maestras implicadas que creen en este proyecto de dirección y que están haciendo posible un cambio radical en la metodología y aprendizaje de nuestro alumnado en el centro», apunta orgullosa Laura Pérez.
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El libro definitivo sobre las redes sociales. Claves para padres y educadores
Actualidad Escuela

Leticia Porto reseña la obra de Laura Davara Fernández de Marcos calificando al libro como de lectura obligada y totalmente recomendable para todos: educadores, formadores, padres y madres de familia, jóvenes y adolescentes con cuentas en redes sociales o simplemente seguidores de ellas, así como para adultos con perfiles en redes o no.
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Uno de cada tres niños ha sufrido acoso escolar u otro tipo de violencia en los colegios en España, según un estudio
Actualidad

El 29,5% de los jóvenes afirma que había sufrido bullying u otro tipo de violencia en el colegio (eso incluye toda acción, omisión o trato negligente, ya sea entre pares o con personas adultas), el 59,1% dijo que no y un 11,4% no lo sabía o prefirió no contestar.
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Sacando el aprendizaje fuera del aula
Tema del Mes
Doubtfire Pellicer, Santiago
Desarrollan y amplían sus habilidades clave de comunicación, resolución de problemas, liderazgo y trabajo en equipo.

Maynard (2007) dice que los principales objetivos de la Escuela Bosque se relacionan con el bienestar personal, social y emocional de los niños, específicamente, la mejora de la autoestima, que probablemente sea el resultado de experimentar el éxito, la confianza en sí mismo, que se fomenta a través del juicio de si podemos o no hacer algo, y la independencia, la capacidad de regular y determinar las propias acciones.
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El alumnado como agente evaluador en el proceso de evaluación
Tema del Mes
Barba-Martín, Raúl A.|Gutiérrez-García, Carlos|Hortigüela Alcalá, David|Pérez Pueyo, Ángel|Álvarez-Sánchez, Jose Luis
En este sentido, la integración del alumnado se considera clave, sobre todo, si se tienen en cuenta que en la práctica totalidad de propuestas innovadoras —metodologías activas, modelos pedagógicos y terminologías similares— esta tiene un papel preponderante (Chiva & Martí 2016; León-Díaz et al., 2018; Pérez-Pueyo et al., 2021).

Evaluación formativa y compartida en Educación: experiencias de éxito en todas las etapas educativas.
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Analizando el potencial pedagógico de la Educación Física
Tema del Mes
Hortigüela Alcalá, David|Pérez Pueyo, Ángel
Ese ajuste entre el valor objetivo que tiene la tarea y el valor subjetivo que le otorga el estudiante es clave, ya que, cuando un discente, una y otra vez, comprueba que no es capaz de realizar con éxito la actividad planteada, la desmotivación está garantizada, pudiendo derivar en la indefensión aprendida.
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Modelos y tendencias en la formación del docente de Educación Física
Tema del Mes
Carriedo Cayón, Alejandro
Por ejemplo, la necesidad de autonomía (i.e., darle al alumnado la posibilidad de elegir y ser partícipe en su enseñanza); la necesidad de competencia (i.e., las oportunidades que les damos para experimentar éxito y progreso); y la necesidad de relación (i.e., las interacciones sociales que se generan en el aula).

Se ha observado que el docente tiene un papel clave en este proceso y, entre otros aspectos, puede satisfacer o frustrar una serie de necesidades psicológicas básicas en su alumnado.
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Del fracaso escolar a las segundas oportunidades para jóvenes
Opinión
Merino Pareja, Rafael
Las claves del éxito de la formación son tres: un entorno distinto al escolar donde los jóvenes se sienten acogidos, una atención personalizada (itinerarios) en función de intereses y capacidades, y unos profesionales especializados en el trato con este perfil de jóvenes.
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El rendimiento satisfactorio, clave del éxito escolar
Actualidad Escuela
CASANOVA, MARÍA ANTONIA

La situación ideal se produce cuando rendimiento suficiente y satisfactorio coinciden; es decir, cuando el alumno ha dado el máximo en lo personal y, además, ha conseguido superar los criterios establecidos externamente en el diseño curricular.
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La importancia de la ortografía en la era digital: reflexiones ante el cambio en los exámenes de la EBAU
Actualidad Escuela
GARCÍA PALOMARES, NOELIA

La ortografía, clave fundamental en la comunicación escrita, se sitúa en el centro del debate educativo con la implementación de un nuevo modelo de exámenes de acceso universitario en España a partir de 2025. Esta medida, que penaliza las faltas ortográficas, refleja la creciente preocupación por el deterioro en la calidad de la escritura entre los jóvenes.
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Patricia Santos, galardonada como Mejor Docente de FP: «Mi verdadero premio es el éxito de mi alumnado»
Actualidad Escuela
GARCÍA PALOMARES, NOELIA

Ferviente defensora de la Formación Profesional (FP) y adopta una metodología centrada en desafíos para empoderar a sus estudiantes como protagonistas de su aprendizaje.
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¿Para qué evaluamos en Educación Infantil?
Tema del Mes
Pellicer Iborra, Carmen
Hay que conservar una mente abierta para dejarse sorprender día a día por los niños y las niñas, evitar prejuicios y hacer lo posible para que tengan éxito en lo que se proponen.

No siempre se produce de una forma lineal y consciente, pero es clave para lograr nuestros objetivos.
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¿Me ayudas a hacerlo por mí mismo?
Tema del Mes
Martínez Martínez, Cristina
«‘La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: Ahora los niños trabajan como si yo no existiera»

Una de las características clave de un aula Montessori es la cuidadosa selección y presentación de materiales educativos específicos.
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Interculturalidad y dificultades del alumnado recién llegado. La mirada del profesorado y sus estrategias
Experiencia
Barquín López, Amelia|Jiménez De Aberasturi, Sara|Urizar Zugazagoitia, Ane
La respuesta educativa al alumnado que llega a la sociedad de acogida con más de diez años de edad es un reto complejo. Este artículo se centra en las reflexiones de un grupo de docentes sobre las dificultades que encuentra este alumnado en su vida cotidiana, dificultades que influyen en su bienestar y en su quehacer escolar. Explicaremos, asimismo, las estrategias que pone en marcha el profesorado para atenuar las consecuencias de algunos de esos obstáculos.
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La paradoja de la FP: ¿Por qué algunas titulaciones son ignoradas por los estudiantes?
Actualidad Escuela
GARCÍA PALOMARES, NOELIA

Mientras algunos programas de Formación Profesional (FP) son altamente solicitados, otros languidecen con altos porcentajes de vacantes. ¿Qué destino les espera a estas titulaciones olvidadas y a sus profesores en un panorama educativo en constante cambio?
41
Refuerzos
Actualidad Escuela
JIMÉNEZ, JESÚS

¿Quién puede no estar de acuerdo con un plan para incrementar los refuerzos y apoyos en la enseñanza? Pero…¿dónde, cómo, cuándo, quién? Esas son claves. Y…¿cuánto cuesta? ¿quien lo paga?
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Así es cómo las matemáticas desplazan a las niñas de mejores oportunidades laborales
Actualidad Escuela
GARCÍA PALOMARES, NOELIA

Un estudio de EsadeEcPol analiza cómo la falta de interés de las niñas por las matemáticas desde la educación primaria influye en la brecha laboral y salarial de género, señalando la necesidad de abordar este problema desde temprana edad para promover la igualdad de oportunidades en el futuro profesional.
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Natalia Rodríguez, ex-jugadora de baloncesto, ingeniera y emprendedora: “Hay que cambiar la percepción cultural y ofrecer más referentes femeninos en áreas STEM”
Actualidad Escuela
GARCÍA PALOMARES, NOELIA

Una figura destacada en la Selección Española de Baloncesto que ganó la plata en los Juegos Olímpicos, y ha dejado su carrera deportiva para perseguir su pasión por la ingeniería. Se convierte en la primera mujer en recibir el prestigioso Premio Nacional de Innovación 2023 en la categoría de Joven Talento Innovador, reconocimiento que resalta su destacada contribución al sector tecnológico español.
44
El aprendizaje a través de las transiciones de vida
Tema del Mes
Feiler, Bruce
Este artículo es una adaptación de su éxito de ventas internacional «Transiciones: Cómo sobrellevar los cambios de la vida» (Life Is in the Transitions: Mastering Change at Any Age).

Y esa es la clave. Probablemente lo más importante que he aprendido en más de mil horas de entrevistas es que una transición de vida es un ejercicio consistente en dar sentido a las cosas.
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«Estábamos personas de todo tipo»
Tema del Mes
Cabornero Martínez, Eduardo
Y es que, la metodología es clave. Una metodología activa, crítica y participativa, sesión a sesión, clase a clase, actividad a actividad, día a día.

«Atendiendo a las particularidades de la estructura psíquica que ese trabajo intelectual enorme y costoso, llega a éxito debido al interés y motivación de las personas en su proceso de alfabetización». A.R.Luria (15) , hace casi un siglo, realizó un estudio experimental sobre el universo lingüístico de las personas sin estudios académicos que vivían en las zonas periféricas de Uzbekistán (Asia Central).
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Una escuela para un futuro mejor
Internacional
Charbonneau, Andrea|Williamson Still, Farah
La formación se centró en una comprensión más profunda de los derechos y responsabilidades de los niños como componentes clave para trabajar con ellos.

Wakadogo se enfrenta a estos problemas de salud y nutrición. El centro cuenta con una clínica de salud in situ gestionada por OneDay Health y el Departamento de Salud de la Diócesis del Norte de Uganda, que gestiona con éxito 48 clínicas en todo el país.
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Colegio Arenales Carabanchel. Innovación, inclusión y carácter propio
Reportaje
Donaire Martín, Fernando
Desde la dirección se posibilita el trabajo en equipo como clave del éxito.Evitar los excesivos personalismos que quiebran el proyecto y construir en equipo cualquier decisión, cualquier trabajo.
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Euskelec: labrando el futuro mediante la competición, la innovación y una metodología educativa basada en retos
Experiencia
Jauregiondo Berasategi, Aitor
Al enfrentarse a este desafío, los estudiantes se inspiraron en los monoplazas más avanzados, todos los cuales compartían una característica clave: la reducción de peso mediante el uso de fibra de carbono.

Después de superar estrictas verificaciones y completar con éxito las pruebas iniciales, el equipo Menditech experimentó contratiempos en la vuelta de clasificación.
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Se debe educar conscientemente el inconsciente creativo
Opinión
Valls Morató, Joaquim
En el presente trabajo se cuestiona la idea que el proceso creativo culmina en un insight espontáneo fruto de la intervención de las musas, o incluso por la gracia de Dios, como si no fuera necesario un gran esfuerzo racional. Asimismo, frente a los negacionistas de la inspiración, y del papel que juega nuestra inteligencia inconsciente en la aparición intencionada de sorpresas eficaces, se elogia el denostado aprendizaje de memoria como fuente suprema de estas. Por último, se presenta una...
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Comedores escolares en acción: estrategias para detectar y abordar trastornos alimenticios entre estudiantes
Actualidad Escuela
GARCÍA PALOMARES, NOELIA

Los comedores escolares se convierten en el primer frente contra los trastornos alimenticios. Personal educativo adopta medidas proactivas para identificar signos como cambios en el peso y hábitos alimenticios, colaborando estrechamente con padres y especialistas. La promoción de la salud mental, la educación nutricional y un ambiente escolar positivo se destacan como herramientas esenciales en la lucha contra la anorexia y la bulimia entre los jóvenes.
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