Presentación
Proyectos lingüísticos de centro
Redacción CdP
Cuadernos de Pedagogía, Nº 458, Sección Monográfico, Julio 2015, ISBN-ISSN: 2386-6322
Alcanzada la casi plena alfabetización dela ciudadanía, es preciso ahora formar al alumnado en una competencia lingüística compleja, que le permita moverse en la era de la globalización y la digitalización. Los proyectos lingüísticos de centros (PLC) articulan todos los recursos y posibilidades que tiene una escuela o un instituto para desarrollar de manera eficaz la competencia lingüística, entendida esta de manera global, en contextos formales e informales, poniendo en juego diversos textos, formatos, soportes y canales. Porque se trata de mucho más que del aprendizaje de un simple código.
Coordinador: Fernando Trujillo Sáez
Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura.
Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta.
Correo-e: ftsaez@ugr.es