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Resultados 'escuelas de segunda oportunidad'

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1: Escuelas de Segunda Oportunidad: reconstruyendo los vínculos educativos del alumnado más vulnerable; Artículos; García Rubio, Juan|Martínez Morales, Ignacio; Las Escuelas de Segunda oportunidad: una propuesta educativa de éxito El término Escuelas de Segunda Oportunidad se utilizó por primera vez en Europa a finales del siglo XX, y más concretamente en el «Libro Blanco sobre la educación y la formación.

2: Escuelas de Segunda Oportunidad: Para que nadie se quede atrás; Bayón Torres, Elena; Palabras clave: Escuelas segunda oportunidad. Abandono educativo temprano.Itinerarios personalizados. Dificultades académicas. Acompañamiento.

3: El valor de las Escuelas de Segunda Oportunidad; Pellicer, Carmen; Las Escuelas de Segunda Oportunidad (a partir de ahora E2O) son, por tanto, espacios educativos encargados de «desarrollar programas específicos para atender a la población que no lograba terminar su escolarización con éxito y quedaba excluida económica y socialmente, generando al Estado importantes gastos en subsidios sociales» (Corchuelo y Cejudo, 2013, sp.).

4: Potencialidades de las Escuelas de Segunda Oportunidad en España; Martínez, Ignacio; • Marhuenda, F. y Chisvert, Mª.J. (Coords.) (2022). Resultados del modelo de las escuelas de segunda oportunidad (E2O) acreditadas en España en respuesta al abandono escolar temprano y al desempleo juvenil.

5: Los Ineducables. Las Escuelas de Segunda Oportunidad y la Frontera del Sistema Educativo; Tema del Mes; Johannes Sanz Mali, Jaime; Para lograrlo, las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) parten de la noción previa de que los ineducables sí que pueden ser educados, es decir, son educables.

6: «Nunca pensé que una segunda opción sería la mejor para mí», Abdellatif Laquieasse educador social y exalumno de Escuelas de Segunda Oportunidad; Actualidad; Más de 500 personas asistieron esta semana al IV Encuentro de las Escuelas de Segunda Oportunidad celebrado en Madrid para poner en valor el talento de los jóvenes que han decidido dar una segunda oportunidad a la educación.

7: Isabel Celaá inaugura el IV Encuentro Nacional de Escuelas de Segunda Oportunidad; Comunidad Educativa; El encuentro, organizado por la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad y la Fundación Tomillo, pone en valor el talento de los jóvenes que han dado una nueva oportunidad a la educación.

8: Panorama actual de las E2O en España a nivel estatal y autonómico; García Montero, Roberto; Existen escuelas de segunda oportunidad en el territorio, pero tienen muchas posibilidades de crecimiento de estos dispositivos si atendemos a sus niveles de población.

9: Bibliografía para saber más sobre las E2O; Marhuenda, F.; • Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad (2021).Escuelas de Segunda Oportunidad: de la brecha a la oportunidad digital.Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad. https://www.

10: Del fracaso escolar a las segundas oportunidades para jóvenes; Opinión; Merino Pareja, Rafael; Los datos analizados son de las Escuelas de Segunda Oportunidad, pero existen lo que en sentido genérico podríamos llamar programas de segunda oportunidad o de nuevas oportunidades, como se han empezado a llamar en algunos territorios, que incluyen la Formación Profesional Básica, Escuelas de Adultos o el Programa de Garantía Juvenil, entre otros.

11: Un modelo socioeducativo que rompe barreras; Bayón Torres, Elena; • European Second Chance Shools. Red Europea Escuelas Segunda Oportunidad.(30 de octubre de 2024). https://e2c-europe.org/• Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad. Plataforma web buenas prácticas.

12: Un nuevo modelo de Orientación en la FP. Colaboración en I+D+I entre la Universidad y las E2O; Muñoz Muñoz, Ester|Romero, S.; El Proyecto Orienta-20 (1) es una iniciativa de investigación-acción participativa en la que ha trabajado un equipo de personal investigador de la Universidad de Sevilla, en colaboración con jóvenes y personal técnico de la Asociación Arrabal AID y Fundación Don Bosco, responsables de las siete Escuelas de Segunda Oportunidad existentes en Andalucía y que además forman parte de la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad (2) .

13: Un modelo orientado a la inserción social; Tema del Mes; García Montero, Roberto; La realidad de estas escuelas en España se desarrolla en un contexto muy diverso.No existe una figura formal que visibilice y unifique a una escuela de segunda oportunidad.

14: Las E20 en el mundo; Tema del Mes; Thureau, Guillaume|Usón, José María; El vínculo entre administraciones territoriales y escuelas de segunda oportunidad, como fue el caso en Marsella, es la clave del éxito.

16: Fundación Orange y Empieza Por Educar implantarán GarageLabs en Escuelas de Segunda Oportunidad o aulas de FP Básica; Comunidad Educativa; El proyecto GarageLabs está dirigido a los estudiantes en mayor desventaja dentro del sistema educativo y tiene como objetivo, a través del entorno Fab Lab y el movimiento maker, reducir la tasa de abandono escolar mejorando la motivación del alumnado, e impulsar la mejora de sus resultados académicos.

17: Para saber más; Tema del Mes; Marhuenda Fluixà, Fernando; El impulso que hoy está dando la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad se ha inclinado, hasta la fecha, por actuaciones impulsadas por organizaciones del tercer sector.

18: Celaá avisa de que España tiene un "grave problema" de fracaso escolar y abandono prematuro que hay que abordar; Comunidad Educativa; Las diversidades que muestra el alumnado debería primordial en nuestro sistema educativo.

19: Proyectos para construir futuro; Tema del Mes; Basabe Elvira, Asier|Gasch Yagüe, Begonya|González García, Núria|Muñoz Muñoz, Ester|Villalba Salas, Pablo|Zuluaga, Mª. Paz; Nuestro alumnado tiene entre 15 y 18 años, y su perfil coincide con el de los jóvenes de las escuelas de segunda oportunidad.

20: Características del alumnado de las E2O: retos y oportunidades; Palomares Montero, Davinia; El perfil de la juventud matriculada en las escuelas de segunda oportunidad (E2O) viene determinado por variables individuales que, analizadas en conjunto, muestran un retrato del colectivo. Sin embargo, las variables estructurales influyen también en la capacidad de acción de las E2O. La autora reflexiona sobre esta caracterización, valorando los...

21: Más allá de la brecha digital; García Martínez, Santiago; Alumnado de la Escuela de Segunda Oportunidad San Valero hace entrega de una batería electrónica adaptada a ASPACE Zaragoza.

22: Maestros que inspiran; España; El 5 de octubre se celebra el Día Mundial de los Docentes, una excusa perfecta para reivindicar a quienes fueron importantes para sus alumnos.